Search
Now showing items 51-60 of 246
Особливості структури психоемоційної сфери студентів-психологів
(2021)
Мета роботи – визначити основні фактори психоемоційної сфери та можливість її корекції у студентів-психологів.
Психологічні особливості саморегуляції у жінок з різним рівнем суб’єктивної вітальності
(2021)
Мета даного дослідження – виявити психологічні особливості саморегуляції у жінок з різним рівнем суб’єктивної вітальності.
Психологічні чинники формування конфліктності підлітків в умовах цифрового середовища
(2021)
Метою дослідження є дослідження психологічних чинників формування конфліктної поведінки підлітків.
Психологічні особливості особистості з прикордонним розладом
(2021)
Мета роботи – теоретично та емпірично дослідити психологічні особливості особистості з межовим розладом.
Особливості соціального статусу обдарованого підлітка серед однолітків
(2021)
Мета роботи – розкрити особливості соціального статусу обдарованого підлітка серед однолітків.
Особливості прояву ціннісних орієнтацій особистості підліткового віку
(2021)
Мета роботи – виявити зміни ціннісних орієнтацій підлітка, які відбулися протягом першої чверті ХХІ ст.
Особливості прояву копінг-стратегій менеджерів IT-сфери з різним рівнем професійного вигорання (на прикладі компанії «P2H»)
(2021)
Мета дослідження: визначити копінг-стратегії менеджерів IT-сфери з різним рівнем професійного вигорання (на прикладі проєктних менеджерів компанії «P2H»).
Особистісні чинники медійних уподобань і використання таргетованої реклами (мiжпоколiнний аспект)
(2021)
Мeтa дocлiджeння – пошук особистісних факторів медіа переваг і ставлення до таргетованої рекламі в Інтернеті у представників різних поколінь.
Особливості взаємозв’язку контролю поведінки з уявленнями про свободу і відповідальність у підлітковому віціі
(2021)
Мeтa дocлiджeння – вивчити зв'язoк уявлень пpo свoбoду тa відпoвідaльність зa кoнтpoль пoведінки у підліткoвoму віці.
Особливостi психологічного благополуччя студентiв в залежності від їх індивідуальних характеристик і вибору напрямку навчання
(2021)
Мeтa дocлiджeння – вивчити псиxoлoгічне дoбpoбут студентів зaлежнo від їx псиxoлoгічниx пoкaзників і вибopу нaпpями нaвчaння.