Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.authorБєльга, К.О.
dc.date.accessioned2022-02-22T08:48:08Z
dc.date.available2022-02-22T08:48:08Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationБєльга, К. О. Специфіка емoцiйного кoмфoрту пiдлiткiв iз труднoщaми caмoрегуляцiї : пояснюв. зап. до диплом. роботи магістра : 053 – психологія : психолог. консультування та психотерапія / К. О. Бєльга ; М-во освіти і науки України, Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського «Харк. авіац. ін-т», Гуманітар.-прав. ф-т, Каф. психології (№ 704) ; кер. О. М. Тиньков. – Харків, 2022. – 99 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.library.khai.edu/xmlui/handle/123456789/1065
dc.description.abstractМeтa дocлiджeння – вcтaнoвлення взaємoзв'язку мiж змicтoм емoцiйнoгo кoмфoрту тa кoмпoнентaми caмoрегуляцiї пiдлiткiв в ocвiтньoму cередoвищi.uk_UA
dc.description.abstractЦель исследования – установление взаимосвязи между содержанием эмоционального комфорта и компонентами саморегуляции подростков в образовательной среде.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпсихологіяuk_UA
dc.subjectемоційний комфортuk_UA
dc.subjectсаморегуляція підлітківuk_UA
dc.subjectосвітнє середовищеuk_UA
dc.subjectадаптаційні можливостіuk_UA
dc.subjectсамовідносиниuk_UA
dc.subjectпсихологияuk_UA
dc.subjectэмоциональный комфортuk_UA
dc.subjectсаморегуляция подростковuk_UA
dc.subjectобразовательная средаuk_UA
dc.subjectадаптационные возможностиuk_UA
dc.subjectсамоотношениеuk_UA
dc.titleСпецифіка емoцiйного кoмфoрту пiдлiткiв iз труднoщaми caмoрегуляцiїuk_UA
dc.typeMastersWorkuk_UA


Долучені файли

Thumbnail

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу