Особливості копінг-стратегій у здобувачів вищої освіти з різним рівнем адаптованості до навчального процесу в умовах війни
Abstract
Мета роботи – виявити особливості копінг-стратегій у здобувачів вищої освіти з різним рівнем адаптованості до навчального процесу в умовах війни. The purpose of the work is to reveal the peculiarities of coping strategies of students of higher education with different levels of adaptability to the educational process in the conditions of war.