dc.contributor.author | Мигаль, Г.В. | |
dc.contributor.author | Виходець, Ю.С. | |
dc.date.accessioned | 2023-02-07T07:35:58Z | |
dc.date.available | 2023-02-07T07:35:58Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | Мигаль, Г. В. Ергономічний підхід до організації навчання та підвищення його ефективності / Г. В. Мигаль, Ю. С. Виходець // Радіоелектронні і комп'ютерні системи. – 2016. – № 2. – С. 70–79. | uk_UA |
dc.identifier.issn | 1814-4225 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.library.khai.edu/xmlui/handle/123456789/4072 | |
dc.description.abstract | Розглядається проблема зниження ризиків ДТП і підвищення безпеки в системі «водій-автомобіль-дорога». Встановлено, що однією з вагомих причин великої кількості ДТП в Україні є неузгодженість
між структурою (організацією) навчання майбутніх водіїв, прийнятою в Україні, та індивідуальними
психофізіологічними можливостями навчання і формування певних навичок та умінь, які повинні відповідати високим вимогам, що пред’являються до водіїв в сучасному світі. Запропоновано необхідне наукове підґрунтя для запровадження ефективних механізмів підвищення якості навчання водіїв на основі
концепції індивідуалізації. | uk_UA |
dc.description.abstract | Рассматривается проблема снижения рисков ДТП и повышения безопасности в системе «водитель-автомобиль-дорога». Установлено, что одной из веских причин большого количества ДТП в Украине является несогласованность между структурой (организацией) обучения будущих водителей, принятой в Украине, и индивидуальными психофизиологическими возможностями обучения и формирования определенных навыков и умений, которые должны отвечать высоким требованиям, предъявляемым к Украине. водителей в современном мире. Предложена необходимая научная основа для внедрения эффективных механизмов повышения качества обучения водителей на основе концепции индивидуализации. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | ХАІ | uk_UA |
dc.subject | радіоелектронні і комп'ютерні системи | uk_UA |
dc.subject | водій | uk_UA |
dc.subject | навчання | uk_UA |
dc.subject | когнітивна діяльність | uk_UA |
dc.subject | стресостійкість | uk_UA |
dc.subject | радиоэлектронные и компьютерные системы | uk_UA |
dc.subject | водитель | uk_UA |
dc.subject | обучение | uk_UA |
dc.subject | когнитивная деятельность | uk_UA |
dc.subject | стрессоустойчивость | uk_UA |
dc.title | Ергономічний підхід до організації навчання та підвищення його ефективності | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |