| dc.contributor.author | Євдокимов, О.О. | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-06T16:41:08Z | |
| dc.date.available | 2026-07-06T16:41:08Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.citation | Євдокимов, О. О. Моделі, методи та інформаційна технологія підтримки навчання точним наукам : дис. на здобуття наук. ступ. д-ра філософії : спец. 122 –комп. науки / О. О. Євдокимов ; М-во освіти і науки України, Нац. аерокосм. ун-т ім. «Харків. авіац. ін-т» ; наук. кер. А. Г. Чухрай. – Харків, 2026. – 226 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.library.khai.edu/xmlui/handle/123456789/9443 | |
| dc.description.abstract | Дисертаційну роботу присвячено розробленню та науковому обґрунтуванню комплексу математичних моделей, алгоритмічних методів і інформаційної технології підтримки навчання точним наукам, що забезпечують формалізовану діагностику знань, адаптивний вибір навчальних задач, алгоритмічну генерацію навчального контенту, інтеграцію формальної верифікації доведень і алгоритмів, а також мотиваційне регулювання навчальної діяльності. | uk_UA |
| dc.description.abstract | The dissertation is devoted to the development and scientific substantiation of a set of mathematical models, algorithmic methods, and information technology for supporting learning in the exact sciences. The proposed solutions provide formalized knowledge diagnosis, adaptive selection of learning problems, algorithmic generation of learning content, integration of formal verification of proofs and algorithms, and motivational regulation of learning activity. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.subject | інтелектуальна навчальна система | uk_UA |
| dc.subject | точні науки | uk_UA |
| dc.subject | математика | uk_UA |
| dc.subject | STEM-освіта | uk_UA |
| dc.subject | адаптивне навчання | uk_UA |
| dc.subject | діагностична модель | uk_UA |
| dc.subject | баєсівське моделювання | uk_UA |
| dc.subject | формальна верифікація | uk_UA |
| dc.subject | параметрична генерація задач | uk_UA |
| dc.subject | мотиваційне регулювання | uk_UA |
| dc.subject | інформаційна технологія | uk_UA |
| dc.subject | прототип | uk_UA |
| dc.subject | intelligent tutoring system | uk_UA |
| dc.subject | exact sciences | uk_UA |
| dc.subject | mathematics | uk_UA |
| dc.subject | STEM education | uk_UA |
| dc.subject | adaptive learning | uk_UA |
| dc.subject | diagnostic model | uk_UA |
| dc.subject | knowledge tracing | uk_UA |
| dc.subject | Bayesian modeling | uk_UA |
| dc.subject | formal verification | uk_UA |
| dc.subject | Lean | uk_UA |
| dc.subject | Mathlib | uk_UA |
| dc.subject | proof-checking | uk_UA |
| dc.subject | parametric problem generation | uk_UA |
| dc.subject | motivational regulation | uk_UA |
| dc.subject | information technology | uk_UA |
| dc.subject | prototype | uk_UA |
| dc.title | Моделі, методи та інформаційна технологія підтримки навчання точним наукам | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |