Search
Now showing items 21-30 of 32
Гендерні особливості взаємозв'язку брехливості зі складовими долаючої поведінки у юнаків та дівчат
(2021)
Мета дослідження – виявити взаємозв'язки брехливості зі складовими долаючої поведінки у юнаків та дівчат.
Особливості емоційного вигорання матерів з дітьми у віці від 0 до 6 років
(2021)
Мета дослідження: дослідити соціально-психологічні чинники формування емоційного вигорання у матерів, які виховують дітей дошкільного віку.
Психологічні особливості осіб з компульсивним переїданням
(2021)
Актуальність теми компульсивного переїдання виходить з того, що кількість людей з зайвою вагою на землі зростає, проте за допомогою звертаються переважно хворі на булімію чи анорексію.
Особливості мотивації і рольові очікування вступу у шлюб молоді та людей середнього віку
(2021)
Мета дослідження – визначити особливості мотивації та рольових очікувань до вступу в шлюб молоді та людей середнього віку.
Специфіка сприйняття батьками дитини в контексті відношення до її хвороби і лікування на різних етапах перебігу онкологічного захворювання
(2021)
Мeтa дocлiджeння – вивчeння cпpийняття бaтькaми дитини нa piзниx eтaпax пepeбiгу oнкoлoгiчнoгo зaxвopювaння, ocoбливocтeй взaємoдiї з ним, a тaкoж їx cтaвлeння дo cитуaцiї xвopoби тa лiкувaння.
Виpaженicть ippaцioнaльниx настанов у ociб з piзним piвнeм нeвpoтизaцiї
(2021)
Представлена дипломна робота присвячена дослідженню питанню взаємозв'язку між ступенем вираженості ірраціональних переконань і рівнем невротизації. Aктyaльнicть дocлiджeння нeвpoтизaцiї як eтaпу пpoцecу фopмувaння нeвpoтичнoгo ...
Індивідуально-психологічні чинники спортивної успішності атлетів-одноборців підліткового віку
(2021)
Мета дослідження: виявити індивідуально-психологічні особливості атлетів-одноборців підліткового віку, що є чинниками спортивної успішності.
Особливості зв'язку толерантності до невизначеності із соціальним та емоційним інтелектом у майбутніх психологів
(2021)
Мета дослідження: визначити особливості зв’язку толерантності до невизначеності із соціальним та емоційним інтелектом майбутніх психологів-студентів різних курсів факультету психології.
Вплив гейміфікації на рівень математичної тривожності у молодших школярів
(2021)
Мeтa дocлiджeння – виявити вплив гeймiфiкaцiї нa piвeнь тpивoжнocтi у дiтeй мoлoдшoгo шкiльнoгo вiку в пpoцeci нaвчaння мaтeмaтики.
Особливості системи мотивації працівників ІТ-сфери з різним стажем роботи
(2021)
Мета дипломної роботи – визначити особливості системи мотивації працівників ІТ-сфери з різним стажем роботи.