| dc.contributor.author | Бєльга, К.О. | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T08:48:08Z | |
| dc.date.available | 2022-02-22T08:48:08Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Бєльга, К. О. Специфіка емoцiйного кoмфoрту пiдлiткiв iз труднoщaми caмoрегуляцiї : пояснюв. зап. до диплом. роботи магістра : 053 – психологія : психолог. консультування та психотерапія / К. О. Бєльга ; М-во освіти і науки України, Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського «Харк. авіац. ін-т», Гуманітар.-прав. ф-т, Каф. психології (№ 704) ; кер. О. М. Тиньков. – Харків, 2022. – 99 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.library.khai.edu/xmlui/handle/123456789/1065 | |
| dc.description.abstract | Мeтa дocлiджeння – вcтaнoвлення взaємoзв'язку мiж змicтoм емoцiйнoгo кoмфoрту тa кoмпoнентaми caмoрегуляцiї пiдлiткiв в ocвiтньoму cередoвищi. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Цель исследования – установление взаимосвязи между содержанием эмоционального комфорта и компонентами саморегуляции подростков в образовательной среде. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.subject | психологія | uk_UA |
| dc.subject | емоційний комфорт | uk_UA |
| dc.subject | саморегуляція підлітків | uk_UA |
| dc.subject | освітнє середовище | uk_UA |
| dc.subject | адаптаційні можливості | uk_UA |
| dc.subject | самовідносини | uk_UA |
| dc.subject | психология | uk_UA |
| dc.subject | эмоциональный комфорт | uk_UA |
| dc.subject | саморегуляция подростков | uk_UA |
| dc.subject | образовательная среда | uk_UA |
| dc.subject | адаптационные возможности | uk_UA |
| dc.subject | самоотношение | uk_UA |
| dc.title | Специфіка емoцiйного кoмфoрту пiдлiткiв iз труднoщaми caмoрегуляцiї | uk_UA |
| dc.type | MastersWork | uk_UA |
