Обоснование выбора методов измерения надежности педагогических тестов
Abstract
В данной работе предлагается анализ существующих методов и моделей оценки надежности педагогических тестов и обоснование выбора коэффициентов для оценки надежности, которые максимально отражают качество теста. У цій роботі пропонується аналіз існуючих методів та моделей оцінки надійності педагогічних тестів та обґрунтування вибору коефіцієнтів для оцінки надійності, які максимально відображають якість тесту.