Энерго-информационная концепция мира как участник тендера на создание новой естественнонаучной парадигмы

Abstract

Целью данной статьи является раскрытие следующих положений: • представители естественнонаучного знания, прежде всего физики и психологи (трансперсональная психология), говорят о выходе на границы применимости канонов классической, ньютоно-картезианской парадигмы и предлагают принципы, способные стать основанием для формирования новой естественнонаучной парадигмы; • в построении принципиально новой операциональной картины мира философия играет роль аналитического стабилизатора и координатора идей, эксплицируя ЭИ-поле-пространство смысла, становящееся ареной деятельности категорий с непознаваемыми рационально и физически качествами. • сегодня, как никогда ранее, со всей важностью стоит вопрос о формировании полной и содержательной операциональной картины мира, с присущим системам философского и эзотерического знания максимально возможным набором референтов: структурных уровней Мироздания, понятий и терминов, характеризующихся определенными свойствами и качествами, которые эти понятия призваны объяснять.

Метою цієї статті є розкриття наступних положень: • представники природничого знання, насамперед фізики та психологи (трансперсональна психологія), говорять про вихід на межі застосування канонів класичної, ньютоно-картезіанської парадигми і пропонують принципи, здатні стати основою для формування нової природничої парадигми; • у побудові принципово нової операційної картини світу філософія відіграє роль аналітичного стабілізатора та координатора ідей, експлікуючи ЕІ-поле-простір сенсу, що стає ареною діяльності категорій з непізнаваними раціонально та фізично якостями. • сьогодні, як ніколи раніше, з усією важливістю стоїть питання про формування повної та змістовної операційної картини світу, з властивим системам філософського та езотеричного знання максимально можливим набором референтів: структурних рівнів Світобудови, понять та термінів, що характеризуються певними властивостями та якостями, які ці поняття покликані пояснювати.