Створення безпечного освітнього середовища як умова забезпечення прав та свобод учасників освітнього процесу

Abstract

Досліджено ознаки та зміст поняття «безпечне освітнє середовище». Звернута увага, що формування та забезпечення функціонування безпечного освітнього середовища є обов’язком органів управління освітою та закладів освіти, інших суб’єктів освітньої діяльності. Як результат створення безпечного освітнього середовища виступає не тільки формування умов для належного здійснення освітнього процесу та надання освітніх послуг зацікавленим особам, а також створюються передумови для забезпечення прав та свобод учасників освітнього процесу та надання якісних освітніх послуг.

The characteristics and content of the concept of "safe educational environment" are studied. It is noted that the formation and ensuring the functioning of a safe educational environment is the responsibility of education management bodies and educational institutions, other subjects of educational activity. The result of the creation of a safe educational environment is not only the formation of conditions for the proper implementation of the educational process and the provision of educational services to interested persons, but also the creation of prerequisites for ensuring the rights and freedoms of participants in the educational process and the provision of quality educational services.