Захист та стійкість освітнього середовища: правовий вимір у глобалізованому світі

Abstract

У статті розглядаються правові аспекти забезпечення стійкості освітнього середовища в умовах глобалізації, зокрема через призму його захисту як частини критичної інфраструктури. Аналізуються ключові міжнародні та національні нормативні акти, а також практичні аспекти їх реалізації. Особлива увага приділяється питанням кіберзахисту, цифровізації та управління ризиками в освітніх установах. У статті розглянуто роль інноваційних технологій, зокрема «розумних кампусів» та VR-інструментів, у забезпеченні безпеки та адаптації освітнього процесу до викликів сучасності. Окремо аналізуються програми емоційної підтримки учасників освітнього процесу як елемент забезпечення психологічної стійкості. Висновки містять рекомендації щодо вдосконалення правового регулювання та підвищення ефективності управління освітніми установами у кризових умовах.

The article examines the legal aspects of ensuring the resilience of the educational environment in the context of globalization, in particular through the prism of its protection as part of critical infrastructure. Key international and national regulatory frameworks, as well as their practical applications, are analyzed. Particular attention is given to issues of cybersecurity, digitalization, and risk management in educational institutions. The article examines the role of innovative technologies, including smart campuses and VR tools, in ensuring security and adapting the educational process to the challenges of our time. Programs of emotional support for participants in the educational process are also analyzed as a key element of psychological resilience. The conclusions include recommendations for improving legal regulation and enhancing the efficiency of managing educational institutions under crisis conditions.