Етика довіри та доброчесності: гуманоміка Дейрдре Маклоскі як ресурс стійкості для університету

Abstract

У статті аналізується концепція гуманоміки Дейрдре Маклоскі як етично орієнтованої парадигми університетського управління. Гуманоміка пропонує поєднання знання, моралі та культури, де ключовими цінностями є гідність, довіра, чесноти та моральне лідерство. Університет розглядається як спільнота, що формує стійкість через академічну доброчесність і діалог. Особливу увагу приділено гендерній рівності як моральній, а не політичній вимозі. Підкреслюється значення щоденних етичних практик і лідерства прикладом. Гуманоміка формує нову модель університету як простору моральної єдності, відповідальності та етичного співтворення, що особливо актуально в умовах невизначеності та відновлення.

The article explores Deirdre McCloskey’s concept of humanomics as an ethically oriented paradigm for university governance. Humanomics proposes an integration of knowledge, morality, and culture, with dignity, trust, virtues, and moral leadership as its core values. The university is viewed as a community that fosters resilience through academic integrity and dialogue. Special attention is given to gender equality, treated not as a political strategy but as a moral imperative. The importance of daily ethical practices and leadership by example is emphasized. Humanomics offers a new model of the university as a space of moral unity, responsibility, and ethical co-creation–especially relevant in times of uncertainty and post-war recovery.