Search
Now showing items 1-7 of 7
Когнітивні метаморфози влади
(ХАІ, 2007)
У статті розглядається теорія влади Е. Тоффлера, основний акцент зроблений на аналізі процесу трансформації влади від індустріального до інформаційного суспільства, досліджується реальне місце і роль знання в системі влади.
Наука – історія та логіка формування колективних форм організації (спроба артикулювати тенденцію)
(ХАІ, 2011)
У контексті історії й логіки розвитку науки показано закономірне становлення масового характеру науки та, як наслідок, колективної форми організації наукової творчості, які розглянуто як атрибутивні характеристики сучасної ...
Інформація і знання – тотожність або відмінність (спроба експлікації кореспондування понять)
(ХАІ, 2011)
У статті розглянуто співвідношення понять «інформація» і «знання». Автор експлікує
як загальне, так і особливе в цих поняттях, доводячи, що це не тотожні, а принципово різні
поняття, які мають зовсім різну природу, ...
Інституціоналізація знання у владній рольовій функції вченого: влада і знання в соціальній системі Толкота Парсонса
(ХАІ, 2006)
Стаття присвячена аналізу взаємодії влади та знання у теорії соціальної системи Т. Парсонса. Обґрунтовується висновок, що така взаємодія проявляється значною мірою у інституціоналізації знання у владному статусі ...
Істина в контексті влади
(ХАІ, 2011)
У статті зроблено спробу експлікації кратологічного виміру істини. Обґрунтовано, що через свою епістемологічну, аксіологічну, нормативну природу істина має значний владний потенціал й, таким чином, займає в системі влади ...
Релігія як «knowledge based power»
(ХАІ, 2007)
У роботі зроблено спробу розкрити ще одне «обличчя» релігії – «обличчя влади». Обгрунтовується, що релігія є влада, що ґрунтується на знанні, оскільки знання є основою релігійної віри, яка у свою чергу є головним ресурсом ...
Масмедійна модальність знання
(ХАІ, 2011)
Обґрунтовано тезу про те, що в сучасному світі під впливом процесів інформаційної революції й трансформації мас-медіа в новий соціальний інститут відбувається формування нової модальності буття знання – масмедійної ...