Соціально психологічні основи збереження психічного здоров’я дітей молодшого шкільного віку в умовах війни
Аннотации
Мета роботи полягає у визначенні ефективності казкотерапії як методу
психокорекції для збереження психічного здоров’я дітей у молодшому
шкільному віці під час воєнних дій. The purpose of the work is to deter
mine the effectiveness of fairy tale
therapy as a method of psychocorrection to preserve the mental health of children
of primary school age during hostilities.