To be or not to be: реформа системы преподавания иностранных языков в вузе глазами студентов

Abstract

В статье анализируется первый этап создания проекта университетской реформы на основе интерпретации результатов социологического исследования по теме «Отношение студентов ХАИ к программе реконструкции системы обучения иностранным языкам в высшем учебном заведении».

У статті проаналізовано перший етап створення проекту університетської реформи на підставі інтерпретації результатів соціологічного дослідження на тему «Ставлення студентів ХАІ до програми реконструкції системи навчання іноземним мовам у вищому навчальному закладі».

The article analyzes the first phase of the university reform project based on the interpretation of the results of sociological research on the topic: "The attitude of KhAI students to the program of reconstruction of foreign language teaching in higher educational establishment."