| dc.contributor.author | Гулага, А.В. | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-27T07:35:32Z | |
| dc.date.available | 2022-01-27T07:35:32Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Гулага, А. В. Особливості мотивації навчально-професійної діяльності здобувачів вищої освіти з різним ставленням до дистанційного формату навчання : пояснюв. зап. до диплом. роботи магістра : 035 – психологія : психолог. консультування та психотерапія / А. В. Гулага ; М-во освіти і науки України, Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського «Харк. авіац. ін-т», Гуманітар.-прав. ф-т, Каф. психології (№ 704) ; кер. Т. П. Старовойт. – Харків, 2020. – 38 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.library.khai.edu/xmlui/handle/123456789/899 | |
| dc.description.abstract | Метою данного дослідження є визначення особливостей взаємозв’язку між ставленням до дистанційного формату навчання та мотивацією навчальної діяльності у студентів. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Целью данного исследования является определение особенностей взаимосвязи между отношением к дистанционному формату обучения и мотивацией учебной деятельности у студентов. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.subject | навчальна діяльність | uk_UA |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk_UA |
| dc.subject | психологія | uk_UA |
| dc.subject | студент | uk_UA |
| dc.subject | мотивація | uk_UA |
| dc.subject | вища освіта | uk_UA |
| dc.subject | учебная деятельность | uk_UA |
| dc.subject | дистанционное обучение | uk_UA |
| dc.subject | психология | uk_UA |
| dc.subject | мотивация | uk_UA |
| dc.subject | высшее образование | uk_UA |
| dc.title | Особливості мотивації навчально-професійної діяльності здобувачів вищої освіти з різним ставленням до дистанційного формату навчання | uk_UA |
| dc.type | MastersWork | uk_UA |
