Показать сокращенную информацию
Соціально психологічні основи збереження психічного здоров’я дітей молодшого шкільного віку в умовах війни
dc.contributor.author | Калінкіна, Н.С. | |
dc.date.accessioned | 2023-01-02T10:04:59Z | |
dc.date.available | 2023-01-02T10:04:59Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | Калінкіна, Н. С. Соціально психологічні основи збереження психічного здоров’я дітей молодшого шкільного віку в умовах війни / Н. С. Калінкіна ; М-во освіти і науки України, Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського «Харк. авіац. ін-т», Гуманітар.-прав. ф-т, Каф. психології (№ 704) ; кер. І. А. Бідюк. – Харків, 2022. – 64 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://dspace.library.khai.edu/xmlui/handle/123456789/3492 | |
dc.description.abstract | Мета роботи полягає у визначенні ефективності казкотерапії як методу психокорекції для збереження психічного здоров’я дітей у молодшому шкільному віці під час воєнних дій. | uk_UA |
dc.description.abstract | The purpose of the work is to deter mine the effectiveness of fairy tale therapy as a method of psychocorrection to preserve the mental health of children of primary school age during hostilities. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.subject | діти | uk_UA |
dc.subject | молодші школярі | uk_UA |
dc.subject | тривожність | uk_UA |
dc.subject | казкотерапія | uk_UA |
dc.subject | children | uk_UA |
dc.subject | younger students | uk_UA |
dc.subject | anxiety | uk_UA |
dc.subject | fairy tale therapy | uk_UA |
dc.title | Соціально психологічні основи збереження психічного здоров’я дітей молодшого шкільного віку в умовах війни | uk_UA |
dc.type | MastersWork | uk_UA |