Особливості мотивації навчально-професійної діяльності здобувачів вищої освіти з різним ставленням до дистанційного формату навчання
Аннотации
Метою данного дослідження є визначення особливостей взаємозв’язку між ставленням до дистанційного формату навчання та мотивацією навчальної діяльності у студентів. Целью данного исследования является определение особенностей взаимосвязи между отношением к дистанционному формату обучения и мотивацией учебной деятельности у студентов.